明禧老師是彰化生活輔導團團員
音樂背景的他
設計了蛋的主題
很妙的帶著一年級的孩子們學習作曲
音樂背景的他
設計了蛋的主題
很妙的帶著一年級的孩子們學習作曲
不會記譜?不要緊
用色塊就行
然後明禧老師找到文獻發現有人研究調查音符可以連結到某個顏色
用色塊就行
然後明禧老師找到文獻發現有人研究調查音符可以連結到某個顏色
然後他便用這樣的方式指導一年級小孩開始創作
1準備三種色塊(參照文獻)
2教導孩子對著色塊唱音名
3提供空白節奏表格(也就是說~這首樂曲的節奏由老師提供)
4學生在表格中黏貼色塊
5老師彈奏
6全班選一首喜歡的填詞
1準備三種色塊(參照文獻)
2教導孩子對著色塊唱音名
3提供空白節奏表格(也就是說~這首樂曲的節奏由老師提供)
4學生在表格中黏貼色塊
5老師彈奏
6全班選一首喜歡的填詞
真的有趣^^
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