[閱讀心得]新來的同學

 #閱讀心得

新來的同學/jerry craft

[漫畫可以算是兒童文學嗎?]

還記得兒文所口試時

我們有針對 兒童文學 的各種表現形式

做一點討論

雖然這問題大家都各有想法

但

這一本 從書腰上就說明 它是第一部 紐伯瑞的圖像小說

可見 整個文學圈

對於圖像有其共識及期待

圖像對於兒童的影響力

更是是不可忽視的

這本書的畫風

非我常見的日系韓系漫畫

(就是美系漫威那樣)

雖然未能在畫風上擄獲我心

我卻花了更多的注意力在劇情的鋪陳

以及作者如何透過簡短的對話形塑孩子的角色性格

這本書 沒有什麼高潮迭起

卻有如紀錄片那樣的真實

記錄著 非裔小男孩至私立中學就讀的一年

整本書以學校環境、師生、互動為背景

作者在繽紛的七年級生活中

說著一個[格格不入]的故事

不只是轉學生的身分格格不入

膚色的不同

社經背景的差異

性別

都讓喬登

以及身邊的幾位好友

每一個都活在[差異]的壓力中

學生餐廳的日常

戶外教學收費的[溫馨]提醒

社團分組的窘境

在那樣的時空背景中

排擠 與言語的霸凌

都是常態

但這本書 就是淡淡的 輕描淡寫的

描述著幾位男孩的內心

害怕被貼標籤

渴望認同的心情

謝謝小麥田贈書

打開了我的眼界

也讓我在閱讀的過程中

思考著之前好夯的詞兒[微歧視]

在台灣

種族 性別 身體外型 經濟條件

都常被掛在嘴邊討論

大聲嚷嚷著[我們一視同仁啊!]

讓我想起我在兒文所口試的現場

老師帶我們討論了[差異]這件事

當下我的回答是

[唯有了解 接受 對方的差異處

我們才有機會 看到彼此的共通點]

這本書在最後給了讀者一些希望

也讓心情有些轉折

即將要放暑假的孩子們

在畢業紀念冊上留言

在對話中彼此祝福

然後喬登發現

我們都不一樣

但卻也都一樣

(喜歡 喬登看見同學遇難挺身而出的那一幕)

(這本書我覺得隱喻的有點難 適合國中以上的孩子)

80黃怡嘉、陳權滿和其他78人

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