藉由讀書會
才有機會二刷這本書
第一次閱讀
只覺得驚嘆連連
書中諸多議題
霸凌 離婚 同性戀 交友等等
每一個都值得討論
第二次讀
才知道如果只看劇情
根本劃錯重點
透過伙伴們的對話
以及冬菊老師的細心引導
我把重點重新聚焦在［作者怎麼去描寫一個人］
這本書簡單的說
就是藉由蘿兒的視角
去敘述他分崩離析的家庭
以及在學校遇到的種種苦難
由於蘿兒的特殊性
（就不論他是亞斯還是自閉
又或著根本只是一個敏感又自律的孩子）
她看事情看的好細
對每一個皺眉每一個聲響
甚至是氣味
都有深刻感受
也因為如此
我們猶如透過蘿兒拍攝的［紀錄片］
窺視了生活亂七八糟的模樣
對！
就是亂七八糟
關係亂
秩序亂
生活亂
一件一件連環爆
一個人之所以成為甚麼模樣
一定是很多的元素綜合交錯的化學作用
這本書出現的場景不少
對應的人物關係也很多
初次閱讀
難免覺得複雜
所以我很喜歡今天的［生活圈］的活動
透過生活圈這樣的概念
我們可以先抓出
蘿兒的家庭生活、校園生活、以及心靈生活
（最後一個是我自己想的）
然後一如電視劇般
不同的場
會有不同人上戲
釐清這些人事物後
更可以聚焦在［作者是如何鋪陳一件事情的發生］
每一件事情都有其［前奏］
透過這樣的視角去看
更可以看出作者寫作之文學性
－沒有高潮迭起
卻運用了大量的極微細小之對話 表情 聲音 甚至是食物
呈現出一個事件之發生
然後在每個人心中發酵
晚間跟青少年尬聊時介紹了這本書
即便是不同的文化背景書
有許多文字 人設 劇情
超乎我們理解的範圍
但這本書仍值得推薦
畢竟
抽離了這些
我們可以看見的是一個家庭若沒有了愛
對每個人的衝擊
以及一個特別敏感的孩子
是如何看待生活中的每一個重擊
書中沒有甚麼勵志的金句
但也有不少孩子來看這荒唐的生活的喃喃自語
［我知道人非完美
即使是父母
儘管如此
我真希望爸爸沒有離開
真希望我們仍是一個完好的家庭
一想到家庭的分裂
我便會想像地上出現一大道裂痕
地面一分為二
我跨在越來越大的裂痕上
一腳踩在爸爸那邊
另一腳踏在媽媽那端
這真是一個令人無所適從的位置］
從這段話可以知道
即便是學校遭遇霸凌
或是不被身邊的人理解
但家庭崩壞這件事
仍是影響至極
我跟讀報少女隊的孩子笑說
這本書 １５＋
你們暑假來讀
正好！
這一本也推薦我畢業的哥哥姐姐們
從這樣的一本書
更可以去看見不同的人有著不一樣的氣質
在對應回自己的內心
更可以去包容內心那個［跟大家很不一樣的自己］
［不同流合汙的人 才能做出改變］Ｐ１３７
PS子樟老師 Tzu-chang Chang 的導讀也好精彩
值得一讀！
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