2014年11月24日 星期一

[上課心得]我不一樣的自然課



[上課心得]
三個月了 
東聽西聽ALEX王 還有學思達一堆演講 
還有六家彩虹的教室 、大勇惠貞老師心得分享 
怡辰的教學小撇步 、明亮老師分享的班級經營
還有網路上好多神人....



我的自然課開始終於開始有像樣的模式了


(五年級自然課)流程大致如下
PART1 自學、討論、報告
3分鐘閱讀P.XX-P.XX
2分鐘討論
2分鐘上台寫
2分鐘找一位同學報告,並把他教會
1分鐘報告


依據上台報告的速度給分
依據報告的內容給分
依據發言的儀態給分


老師隨時抽問聽眾
或邀請聽眾思考~老師為甚麼要給他分的原因
聽眾發言 直接+5


PART2 討論課本內容(加分時間)
將課本內容分成:
基本題+1分-直接提取
動腦題+2分-間接推論
挑戰題+3分-綜合評析


PART3教室中完成討論單或是習作(限時、小組合作)


基本上~每一節課都會做到這兩種模式
大家都學會了
就可以放手讓他們自己操作實驗


玩了好多周 孩子們終於有點樣子了
這一周 一秀出PART1的投影片
孩子們問:[可是我不知道等一下上台要寫甚麼阿]
立馬有同學舉手回答:[就是抓這個小單元的重點啊!等一下要寫下關鍵字]


聽到答案的那個當下 我都快要流淚了
三個月!
我們終於建立起屬於我們的模式
從不會討論 到現在大家都可以認真地參與
從不會報告 或是每次都只派菁英報告 
到現在幾乎都是開TURBO的寶貝背負著全組的使命
從不舉手發言 到現在大家瘋狂的搶答
從獨善其身 到現在會幫著開TURBO的寶貝一起前進


開始翻轉 真的會看見教室中 最美麗的風景!


下一個目標:心智圖的導入+讀寫合一科普閱讀部分的增加





 


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