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[閱讀心得]老三甲的故事/嶺月

 #閱讀心得

老三甲的故事 嶺月

這本書的光是拿起來

自己都覺得很好笑

因為~~真的是老的可以啊

不過最近這本書有再版

果然畫了新的妝容

美麗許多

https://www.books.com.tw/products/0010855605?loc=M_0005_071

這本書雖然很老舊

故事背景也是阿公阿嬤那個年代

但是師生之互動、初中(小國一)少女的俏皮

閱讀起來竟毫無違和感

我比較關注書中的[老師形象]

有雞同鴨講絲毫不管學生的機器人老師

也有

用故事串起一個個枯燥乏味歷史的老師

有不分青紅皂白直接打了罵了再說的老師

也有會觀察學習學習樣貌 適時調整進度的老師

這幾位老師都刻在孩子心上久久難忘

但製造刻痕的方式也各有不同

從書中教學現場

對應到七八十年後的當下

特別是在遠距學習的這一個夏天

我對[老師]又有更深的體悟

但我覺得

不論是哪一個時代

愛心、耐心、關心還有學習心

不只是老師的共同特質

更是我們秀在心頭上的名牌！

這一本好書

充滿人味、情味、時代風味

真的覺得所有的彰化好朋友們都該來看一看^^

其中的民生國小、彰化女中

以及鄉下的那些風景

都勾起了我幼年時期彰化老家的回憶

75黃怡嘉、陳權滿和其他73人

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[閱讀心得]Steam大挑戰。許兆芳

 #閱讀心得

Steam大挑戰。許兆芳

Steam在這幾年變成科普學習的流行語之後

一堆書籍

如雨後春筍般冒出來

我對這種書其實沒有什麼很大興趣

(圖書館也買了一堆)

某種程度而言

我覺得他們跟我書架上那些好吃到流口水的食譜一般

都是一些完成品的美照

甚至

有些號稱資源回收再創作的勞作

我根本覺得反而造成更多的浪費

而這本書

就是淹沒在這一片誤會中的遺珠

我直到近日

才認真的閱讀他

尬的!

我完完全全的誤會他了!!!

透過書中圖文設計編排

還有作者的引導語

重點是他到作品

都是生活中可以拿到的小東西

真的讓我看完了想要動手做做看

(光這樣就贏一半了)

接著我很喜歡

作者帶孩子玩科學的初衷

書中有很多

可以創意思考的地方

對於成品 也有很多開放創意 加入變項的討論空間

例如

第一篇 是冰棒棍 加上小木夾

這兩個看起來一點都不科學的小玩意兒

透過堆疊蓋房子

孩子們就可以有有各式各樣的變化

小木夾更可以自由移動 找到重心 達到平衡

小木夾也可以任意的夾住冰棒棍

讓孩子的建築物有更不一樣的形狀

義大利麵條+棉花糖

也是讓我眼睛一亮

沒想到

食材可以這樣玩(笑)

不是啦 是在這幾種常見的材料中

去思考 疊高如何兼顧耐震

在建築篇中

我自己最喜歡的則是用吸管設計吊橋的實驗

吸管很軟

橫放後 中間掛上重物

一下就垮了

但只要出動細線

可以乘載的重量立刻UP UP UP

大吉最喜歡德的是小彈珠滾球系列

畢竟這種遊戲我們從小就開始玩

我們看見泡棉管剖半

可以做成任意彎折的軌道

眼睛都發亮了!!!

這本書不只是一本單純的DIY書籍

更有好多的創意發想及討論延伸

自己愈看愈喜歡

這個暑假就靠它了！

72黃怡嘉、陳權滿和其他70人

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[閱讀心得]GOOGLE必修的圖表簡報術

 #閱讀心得

GOOGLE必修的圖表簡報術

圖表一直以來都是我的弱項

因為

我不只是沒有設計感

對數字也很沒有FU

所以這本書從書名就有燒到我(笑)

本來以為就是那種圖大字少的教學工具書

不過這本書令我意外的[字多]

不只是可以從中看見作者的教學脈絡

真的有想要把大家[教好教滿]的誠意

你以為做圖表

就是 數字 進EXCEL 然後按一按

貼近PPT就好?

作者為了要告訴你[沒那麼簡單]

竟然設計了十堂課!?!?

從這

你已可以知道這作者是如何的巨細靡遺了

1~有條理很重要

分鏡腳本好重要

但 做腳本時千萬不要從簡報軟體下手

一打開簡報軟體 壓根沒想好就開始做

做出來的東西 傳遞訊息的效率奇差無比

人一開始用電腦做東西後

就會莫名產生一種牽絆-P43

2~選對有效的視覺元素

數據少 就用純文字 或數字佔滿版面 -P49

圓餅圖(特別是立體的圓餅圖)難以閱讀 -P72

清楚表達需求 你需要觀眾知道什麼 依此選擇最能幫助你達到目的的視覺呈現方式-P78

3~拔掉干擾閱讀的雜草

這一單元是我最喜歡的一課

具體說明[雜訊]是如何影響我們學習

也帶我們了解[格式塔]視覺法則:

相近、相似、環繞、封閉、連續、連結

4~把聽眾的注意力吸引過來

這一篇用用[學習理論]來談簡報的設計如何影響你

並運用此原理

讓聽眾在產生意識前就看到簡報中想要讓人注意的資訊-P108

(如圖)

具體讓讀者知道

大小、顏色、位置 是如何影響聽眾的注意力

5~設計師思維

移除使人分心的元素

-不是所有資料都一樣重要

-若細節也不重要 濃縮內容即可

-刪除這樣東西是否會引起變動

-淡化不會影響主要訊息的必要元素

P134

7~學習說故事

三部架構:布局、衝突、解決-P167

說故事的水平邏輯(每一張投影片都要緊密契合)

垂直邏輯(一張投影片中 元素彼此呼應)

這六課

說盡簡報製作的心法及細節

接著更用大量的範例

示範簡單的設計 去除雜訊後更有助於理解

6~解析五個好範例

8~動手改造圖表

9~5個改造按例

10~不只學會 還要愈來愈好

總的而言

覺得這本書就像是作者在旁邊手把手的教

字很多

卻輕鬆好讀

這種工具書喔

有需要的時候就會很認真(笑)

60陳香吟、陳建宏和其他58人

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