[上課心得]今天跟害羞寶一起在前往午餐的餐廳上
她:老師~講義你去哪裡摳來的啊
我:拜託~那是我一提一題打的好不好!
她:老師~你好厲害~你怎麼知道要出甚麼題目
我:阿就跟出段考考題一樣啊!
我一邊出一邊看課本~
思考著這一頁要讓大家練習甚麼基本題、挑戰題啊!!這樣段考的時候就不會手忙腳亂,找不到方向了
她:(面露責怪樣!)老師~~那第一單元第二單元你為什麼不編講義........
我:對不起~~老師偷懶阿~~~~
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說到講義部分
我去看了姿君老師的課之後
真的豁然開朗
我之前編講義
一來擔心沒錢印
二來題目也毫無頭緒
延伸補充一堆
但卻忽視孩子的基本能力
姿君老師說
孩子欠甚麼
講義就增加那一部分
孩子基本題型不會
那就在講義中花一些篇幅把她搞懂
(我怎麼沒有想到阿~~)
所以這一次
我認真編了 也大手筆印了
讓孩子每生一張講義
每一單元都有七八題的基本題型
還有兩三題的加分挑戰題
基本題型結合山中大叔的MAPS教學
限時完成之後由加分倍數X2、X3的黑馬回答
之前一組中只有挑選一位黑馬給予他X2的加分倍數
沒想到重新設計之後
菁英寶忙著教沉默寶回答
安靜寶也都拼命舉手了
加分挑戰題則開放所有同學回答
多半是課程的延伸
或是與閱讀寫作相關的討論題
在這樣的設計之下~~一節課下來
全班都開口說話了
接著回家作業部分則是依據山中大叔的班級經營概念
只有加分、沒有扣分
而獎勵部分則是效仿姿君老師的班級
前三名的組別則是可以獲得作業字數[稍稍]減少的回饋
所以大家都好嗨!
差別加分至 讓全班都動起來
人手一張有了講義
更讓大家在討論時有個依循
分心寶甚至會在下課時間先跑來問我
[下一節課還是會繼續討論講義嗎?]
我說對啊!
他就開心的說:[那我要先去看下一次的題目了~~]
感謝姿君老師的指點
也感謝大叔的分享
雖然我還沒開始真正的MAPS
但透過講義編製
我這次段考一定要真正帶起孩子的成績
讓他們再翻轉的自然教學中
面對段考可以從容不迫、自信滿滿!!!
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