[閱讀]我們 顧玉玲

Milu Fu

4月4日 · 

#閱讀心得 我們
上一本讀台灣勞工
這一本就來讀外籍移工

接在如此人生後看這本
我只能說
林玉萍感謝你推薦我
顧玉玲的文字太美麗了
不只是透過人物交錯描寫移工在台灣的現況
更透過深度訪談
讓人看見這些海外青年中失望卻不絕望
永遠樂觀積極的正向力量

其實在[如此人生]有一小篇就講到外籍移工
來台幫傭時遇到的不公平對待
如同你能想見一般
性搜擾 壓榨 歧視

這本書中更是深入的談到這些
但不過度描寫移工的哀愁與恨
反而把重心放在他們如何從不公不義的對待中站起來
用自己的方式
掙回該要有的尊嚴

這本書有在台灣落地生根的密莉安
也有聰明冷靜的老闆娘喬安
和最後在台灣產子的麗雅

「我們」雖是密莉安這一篇的篇名
更串起整本書的核心
也說明Tiwa(台灣國際勞工協會)
與這些外籍移工的關係
他們提供了法律諮詢 臨時庇護
仲介協調
也帶著移工上街頭爭取應有的權益

顧玉玲本身就是記者出身
在訪談與對話之間
深知分寸

他與這些移工的關係
從未過度涉入太多個人價值觀
合法的非法的逃跑的留下的
交男友的 談同性之愛的
她在文字間未加褒貶
反而不停的提醒著
「如果可以 誰想逃跑」
甚至是在被壓榨性侵甚至工傷斷臂後
僅以一句「我多麼希望他們早點逃走」
讓文字前的我們
為之揪心

書中259頁用卡爾維諾〈看不見的城市〉
引述了老鼠之城、燕子之城來隱喻我們的社會
老鼠之城裡人心敗壞
燕子之城美善有禮

「有時我們看見燕子就要來了
而有時群鼠竄行」

「我們都見過燕子
並衷心期待」

可以看見她不想放大台灣政府、雇主、仲介與外籍移工之間的嫌隙(鴻溝有時已經太大)
而是帶著正向積極的想法
用溫柔的方式
改變這個社會

文中的每一個女性
我看見的都是為母則強的最佳引證
孩子是他們在異鄉的力量
在心中陪他們撐過無數個雇主的不公平對待

很喜歡這本書中放大了人與人之間的善
也記錄了每一個主角背後的故事
在顧玉玲筆下的他們
是充滿勇氣的遷移勞動者

P's
我想問的是
這本書出版至今十年
台灣的移工政策進步多少？

27Star Petit、Tian Huang和其他25人

2則留言

[閱讀心得]如此人生

林立青
是近年來勞工界文青

從上本[做工的人]到這一本
基本上套路沒有很大差異
但面相廣了
寫了八大行業
把酒言歡的阿比阿B
也寫了承接家中事業的工程行少爺
以及從孩子的角度描寫接學校工程的爸爸

雖然沒有意外的驚喜
但看到最後
也隨著文字傷感起來
吸毒的終究走了
原住民在落魄人聚集的工地中也難免遭受歧視
意外公殤對他們永遠是家常便飯
更生人如蟻螻般在社會的角落苟活

每一篇讀來沉重而無奈
印象最深刻的就是人窮命賤那一篇
林立青把自己也寫進去了
工地師傅們積勞成疾
他自己也紅字一堆
面對骨刺高低肩
他的反應和師傅們如出一轍
將就點能撐就撐阿

從這一篇我真正感覺到作者與他們之間的距離
是我們
而不是他們

想到這兒
我不免問問自己
我們看待這些用生命賺溫飽
犧牲自己成就我們的基層師傅

是我們 還是他們?

[閱讀小說]48/50 現行師傳奇III

#閱讀心得 48/50現行師傳奇三

從第一集好看到欲罷不能之後...

我挑戰了第三集

相較於前兩冊

第三集、第四集都超級的厚

(第一集兩百多頁 第二集三百多頁

但第三第四集都四百多頁)

雖然鋪梗鋪好久

但相較於前一集來的精采

劇情也更加複雜

這一集小女主角的爸爸出現

作者運用很多的事件

以及媽媽的回應

讓讀者可以更全面的拼湊出爸爸媽媽過去的黑歷史

也完整呈現出迪娜心中那有點陌生又以些熟悉

抗拒又必須倚賴的掙扎歷程

另外這本書也呈現出一種危機四伏的感受

全書一直在逃亡

雖然節奏很快

但長達兩三百頁以上(可能有四百頁)

都在吃不飽穿不暖甚至遭受凌虐關地牢的劇情中

文字中都充滿著抑鬱難伸的負能量

還有誤入薩吉斯堡後那啃食人心的高壓統治

書中用[摧毀靈魂]來形容真的不為過

嚴懲峻罰還有洗腦式的教條

只要不服從就皮綻肉開的敘述

看得我也為之揪心

雖然最後結局有點拔剌

但我很喜歡作者運用音樂拯救心靈的點子

很有趣也很貼切

而這來自陌生爸爸的笛子吹奏出來的音樂

也串起了這整個故事

樂音可以蠱惑人心

也能帶來希望

這本書

打鬥場面多又逼真

中古世紀的背景也描述得栩栩如生

真的很適合推薦給國高中生^^

也適合每一個有想像力的靈魂

[閱讀心得]小說47/50 夏之庭

一本好書就是這樣

老老少少的讀者都能在書中找到自己

孩子們讀來有趣

大人們讀來深沉

20年過去了

不因時代演變而退流行

這就是<夏之庭>的魅力

這本書的劇情說來簡單
但其實議題很深

三個六年級的孩子

對[死亡]有興趣

所以決定開始觀察附近的獨居老人

想要研究一下人走到生命盡頭會是甚麼樣子

然後就在童年的最後一年發生了一連串的事情

最後

隨著老人的離世

也為孩子們的童年畫下句點

死亡究竟是怎麼回事?

書中一開始從山下同學的祖母離世開始聊起

孩子們七嘴八舌的說著喪禮的流程以及對死亡的想像

好喜歡書中孩子們的童言童語討論著
[就算我曉得人一定會死 但還是很不能相信這個事實]
還有書中的[我](木山)思考著時間對生命的作用

[東西會腐爛 這純粹是一種變化
如果說 肉煮久了會變香也是一種變化的話

酒放久了會發酵出甜味

食物會變爛

這不同樣是一種變化嗎

為甚麼我會覺得有些味道好聞 有些味道難聞呢

另外在看待變化時

為甚麼也有好變化與壞變化之分呢]

這是孩子們對於生命的初探

而這一段話也透露出生老病死皆自然的哲學觀

另外

整本書的寫作手法都是淡淡的　輕輕柔柔的
沒有甚麼高潮迭起

倒是充滿了對話

透過對話

一步一步的更了解三位小男孩的家庭

透過他們的行動（觀察、跟蹤）

一點一點的更清楚老人的神態樣貌與外型

透過好多叨叨絮絮的生活瑣事

呈現三小一老的情感交流

正如同最後14 堂星期五的課

孩子們與老人成為朋友

也為老人們的生活帶來了生機

他們從倒垃圾、拔草開始熟絡

一起吃西瓜開始有了更多的對話

接著又陪著老人一起種花

一起看庭院中的彩虹、修補房屋這種生活瑣事中

慢慢的看見彼此之間純真善良的一面

也走進彼此的生活中

不只是老人的生活有了變化

連孩子們也在這個歷程中成長了

[很多東西是隱藏起來的 等待我去發現它呢]

作者用隱喻的方式呈現小主角們的內心探索

小說的鋪陳開始以兩條交錯的線快速發展

一條記錄著老人的生活變化

一條則描述著三個孩子的成長

就在你幾乎以為老人就會這樣健康又有朝氣的生活下去之時

就在你幾乎以為這本書是一本充滿著快樂笑聲的忘年之交故事的當下

作者又時不時再繞回來寫著死亡議題

提醒著我們[既然人都會死 那我們為甚麼要害怕呢?]

最後安排了孩子們的足球集訓作為劇情的轉折
也成了老人離世的最後鋪陳

很喜歡在讀書會時

葛老師在引導的時候用[牆上的角色]

讓我們從書中找出孩子們對於老人的觀察

透過黑板的圖樣及記錄

我們又翻又找

一下子也寫了滿滿整片白板

葛老師引領我們思考

所謂的性格

應該是透過很多文字的推疊

很多神態動作的陳述

才能推敲出

而這一本書

更用一整本書

呈現出三個孩子的性格

懦弱中又帶著勇氣

溫順中又有著體貼

逞強勇敢卻令人心疼

相較於兒童故事的扁平人物

這故事中的每個角色相較之下

完整許多

也更接近真實生活中的角色

栩栩如生

感謝葛老師讀書會中的成員挑選了這麼棒的一本書

幾年後再次閱讀

依然感動深刻

在讀書會討論之際

我竟然有一種[我們正透過文字窺視著老人與孩子]錯覺
彷彿我們走進了書中

抬頭又看著牆上的老人畫像

更像是老人從書中活了出來
很精彩的一本書

不同的時期閱讀

都有不一樣的心得感受
很棒的一場深度導論

每一個提問每一句回答都拍案叫絕!