2018年12月29日 星期六

[閱讀]小說36 西遊記

#閱讀心得 小說36/50
張嘉驊 西遊記
說來丟臉
這是我第一次閱讀張嘉驊
也是我第一次用心閱讀西遊記
不得不說這本西遊記
淺顯易懂
在刪增調解之間
把冗長難懂的劇情減少
(圖書館內原文版的西遊記
上中下每一本都比磚頭還厚
令人心生畏懼)
可以想見他刪去了去多不適合孩子閱讀的內容
也精簡了篇幅
用孩子的角度
用高年級可以看懂的文字
說著這經典鉅作
西遊記之所以吸引孩子
無非是書中充滿了想像力的打怪情節
還有所向披靡的各種道具
根本是現在RPG或手遊的祖師爺
不過用大人的視角來看這本書
吸引我注意的則是他人物的刻畫及描寫
寫人
無非是用動作情節來襯托出主角的個性
看完了這三本
我對於唐僧師徒三人
真的有不同的解讀
甚至我還幾度為純真的孫行者落淚
(連西遊記都能哭真的太誇張了)
同事們對於我哭點太低有了些討論
但其實是自己在閱讀時
內心將好幾個孩子的身影
與孫行者有了連結
一樣的單純率真
一樣到聰明機靈
但也一樣活潑好動
在課堂內的學習
根本關不住他奔騰的心
書中的孫行者
狂放無畏
大鬧天宮那一段
根本「過動+躁症」
追隨三藏的取經的過程中
時不時被誤會
還有豬隊友挑撥
真的是有苦難言
看到這我也隨著他抑鬱難伸
我想是因為吳承恩的劇情迷人
張家驊的文字引人入勝
讓我這幾週包包中始終帶著西遊記
即便是帶學生比賽的路程中
時不時的拿出來看
就是想知道
這一行人取經得道的結局
這本書 介紹給身邊幾個五年級男孩
大家反應都很熱烈
作為閱讀經典的入門
真是首選^^
博客來連結
BOOKS.COM.TW
書名:少年讀西遊記(全套3冊),語言:繁體中文,ISBN:9789864791286,頁數:752,出版社:小天下,作者:張嘉驊,出版日期:2016/12/27,類別:童書/青少年文學
留言
  • 黃秀莉 宓,如果可以,先閱讀原文再讀改寫版,會有不同的迴盪、觸動!
    2
  • 陳俐燁 我覺得閱讀完改寫再回頭讀原本,對吳承恩會有其他想法。想當初我先讀完朱學恆的魔戒再回頭讀原本讓我痛苦到不行超級打結的張儷、鄭大民、張建平譯本,觸動完全不同.....
    3
  • Milu Fu 讚 那我更要去讀
  • 陳素英

[閱讀]小說35 月夜仙蹤

#閱讀心得 小說35/50 月夜仙蹤

跟著Yuma Makusyu開的書單閱讀
真的好促咪也很好看

作者林佩思是個流著台灣血液的美裔華人
這本書從書名 封面以及內容插圖
都透露著濃濃的中國味兒(不是台灣味兒喔)
(我也不知道台灣味是什麼)

看這本書一直有好熟悉的感覺
一段又一段的冒險歷程撐起整個故事
一個又一個的小故事更豐富了整本書的內涵

小主角敏俐想要解決家中貧窮問題
走上了冒險之路邁向未知
遇上了金魚
遇上了龍
遇上了牧童
遇上了惡虎

每個關卡都是下一關的鑰匙
每場旅程都是為下一段故事鋪梗

閱讀起來
有點像中國版的綠野仙蹤
也像是日前閱讀的火車頭大冒險

相較於那些書
作者在這樣充滿想像的文字後
傳達了好多華人特有的文化
~對爸媽孝順的掙扎
~對子女放手與不放手的矛盾
~對事物感激的態度
~為人父母的懺悔和自責

透過旅程
小女孩在最後一刻選擇成就了好友的願望
卻因此而得到全部問題的解答
(對!就是金斧銀斧的概念)
(退一步的全部)
(以上是我自己亂註解)

好喜歡作者以小女孩兒為主角
敏俐 敏捷 而伶俐
相較於其他故事中的英雄角色
更有了慈悲與貼心

很好奇
最後文章中提到的月下老人書中的兩個字
(這也是快樂的秘訣)
你猜是什麼?

我原先想著是寬心
或是其他更趨近於佛經中對於快樂幸福的論述

作者的謎底卻是…
(算了我不要爆雷)

光這兩個字我想作者就能發表長篇論述來說明了
(不過我覺得應該是翻譯的問題)
(應該要來問問張子璋教授了)

這本書的文字很淺隱藏的寓意好深
故事也十分流暢
相信四五年級就能上手!

兒文所書單果然好看

P's下一本要讀哈倫與故事之海
P's大家在排隊投票 我在寫心得 好精實
(書包中還有一本)
留言
Yuma Makus 哈哈,林佩思的兩本小說裡面我也特別喜歡這一本!謝謝老師的推薦,我也看完《壞學姊》了❤️
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回覆5週

[閱讀]小說34 天虹戰隊小學

#閱讀心得 小說34/50 天虹戰隊小學
好久以前就從 何憶婷那兒聽說到這本
她為了要讓孩子們看看這本絕版書
四處在二手平台收購
然後我也跟風搶了一本
遲至今日
才有機會一睹這印尼作家妙筆生花的精采故事
這本書的背景是瀕臨閉校的窮困小學
為了生存而戰鬥的故事
書中的每個孩子
不只是窮困到了極點
還要奮力抵抗著社會上許多不公不義之事
作者用輕鬆易讀的文字
嘲諷著自己的童年
即使不被人看好
但大家仍未放棄對學習的堅持
套句偶像劇常說的
[這是一本愛與夢想的故事]
歡笑中帶著淚水
讓你噙著淚萬般無奈
又會噗哧的笑了出來
在書的封底寫著[佐賀阿罵]、[三個傻瓜]
我認為這本更勝一籌
不只是劇情有趣
作者總是能用平民百姓的語言
說著印尼很沉重的社會問題
如後記所說到
時而挖苦自己 時而嘲諷社會
句句寫到讀者心裡
而我自己在閱讀時
也發現這作者不論寫人寫景抒情敘事都寫得好細
寫到你在腦海中幾乎可以想像出這座窮困潦倒的穆罕馬蒂亞小學的景色
對於書中人物(也沒幾個) 每一個都描寫得很到位
好喜歡書中的教育者(校長以及老師)
每次閱讀到老師憤慨的鼓勵孩子學習
說出來的話都有打動到我
(我有投射到我自己)
每次閱讀到小孩們傻裡傻氣的對話
天真卻又充滿了哲理
一開始作者為了要介紹環境介紹人物
感覺故事與故事之間沒有甚麼連結
但閱讀到中間
十個孩子成立[天虹戰隊]
劇情的發展就越來越精彩有趣
有少年愛上賣粉筆少女的純純的愛
也有班上藝術家用點小心機的發狂非洲舞
為大家贏得嘉年華冠軍
還有班級窮困孩子真天才的學業競試大賽
每一回都讓我看的無法放下小說
抱著書一邊顧小孩一邊閱讀
書中也有很搞笑的劇情
當孩子們求神問卜找巫師尋找考試妙招
你猜猜巫師怎麼回應??
看到那一段我真的笑了
不盡讚嘆作者也太有梗
不過整本書看書名也知道小學再怎麼燦爛輝煌終究也是會畢業的
所以書籍武生一轉眼過了十二年
輕描淡寫地敘述了書中孩子長大成人後的人生
大家都忘了自己的a計畫(志向)
屈於現實不得不低頭無奈地活著
有人進入了精神病院
有人則是成了挑夫、苦力
讓整本書在有點淡淡的哀傷中畫下句號
看了後記才知道
在印尼版的原文
並沒有交代書中人物長大後的情景
但英文版以及依據英文版翻譯的中文版卻有
讓我有些不解
這本書紀錄了作者的童年
也讓他藉由文字留下了那些片刻的美好
書籍出版後
一時洛陽紙貴蔚為風潮
不僅拍成了電影(請當地小孩飾演)
也讓書中描述的窮困小鎮成了觀光景點
也讓書中的老師
獲頒模範教師榮譽獎
一本書能有如此的影響
更讓我堅信
文字力量之強大
也讓我慶幸
還好我有搶到一本
這本書不只是國中孩子好適合閱讀
淺白的文字即使是高年級小孩也很容易駕馭喔
(只是故事很長~
不過
真的好好看!!!)
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