#閱讀心得 前進吧!游泳隊
圖像小說是近年來很夯的閱讀形式,從《新來的同學》到《那些散落的星星》、《媽媽不在家的一年》,不知不覺也看了好幾本。但有趣的是,這幾本的議題性質都很重(劇情本身還好,但是因為主角的背景,讓這些事件更多了很多細膩的情緒起伏)。
這一本《前進吧!游泳隊》是一本非裔少女的游泳隊經驗。看了這本書我才知道,對於黑人而言,會游泳的人數少之又少。原因當然不是出於手腳不協調,而是在約莫一百多年前,當時的美國訂定不適切的條款,禁止所有黑人出入游泳池、海水浴場。然後這一百年來,隨著一堆衝突以及暴力事件,游泳就成了黑人的禁忌了。我覺得這是這一本書想要討論的,畢竟把這塊拿掉之後,讀起來就是一個少女力爭上游學游泳的友誼故事。以台灣的讀者來讀這本,也會有點隔靴搔癢,畢竟種族議題在台灣也不是沒有,但身為漢人(既得利益的大族群),對於那些欺壓、對於那些剝削,真的是難以想像。
我自己在閱讀這本書的時候,關注到圖像小說的呈現形式,它與漫畫之間的差異又在哪兒?而在這樣的輕鬆閱讀節奏中,遺落的碎片又是什麼?不得不說,圖像小說的確是協助「難以進入長文閱讀」的讀者們一個很棒的橋樑。但是我自己在圖像式以及文字閱讀的經驗切換時,在閱讀這一本時,我真心說:情節的起伏很吸引人,但內心戲的部分,我個人比較喜愛文字小說(特別是下一本接著的是《有真與有真》,寫情寫景,寫那些內耗與傷痛,運用文字的功力實在是太強大)。
回過頭來看這一本,少女游泳隊逆轉勝的故事的確吸引人,把故事加入「拼圖」的隱喻,幫自己的鄰居(也是游泳選手)找到內心遺落的那一小塊碎片,這歷程也是十分感人。從這一本書中可以聊聊種族歧視的議題,可以聊聊游泳的主題,也可以聊一下跟好朋友吵架的歷程^^。高年級孩子可以讀一讀喔!
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